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其二,复读之外的“其他选择”,同样让学生付出很大代价,不管是转学、插班,还是专升本等等。在现代大学制度健全的国家,受教育者这么做是不用经受太多折磨和曲折的,因为有“自由转学制度”:对一个学校的教育质量不满,可以申请自由转学;而一校之内,换专业更无多大障碍。

事实上,全国大部分中小学生都有校服,作为教师,我很赞同学生穿校服,这可以避免攀比,还可以很容易地识别出是否是学生,这对于学生来说,也有个“服装限制”。可以说,统一校服有着诸多益处。而从统一的校服设计看,设计得既美观、舒适,又大方、实用。既与青年人自身特点相结合,也考虑到学生日常活动需要以及季节交替的搭配需要。校服的设计除了服装之外,还同时提供了学生健康鞋的选配,如考虑到6-17岁是平足、 指外翻畸形等足部问题高发的年龄段,这在全国也是首创。因此在为学生设计学生鞋的时候,特别针对孩子的足部特点做了很多特殊的处理,甚至连学生多“脚气”的问题也想到了,这些细节无不是站在学生的角度考虑,可谓周到。

叶嘉莹曾把自己的著作分为两种:第一种是严格按照学术规范写的论诗论词丛稿和专著,这种著作的读者主要是中国古典文学研究学术圈内的专门人才。第二种是根据她上课或演讲而整理的录音稿,主要是面向社会大众的普及读本,中华书局和北京大学推出的读本属于第二种。叶嘉莹认为,第二种著作的意义并不逊于第一种,因为面向大众普及古典诗词是十分重要、有意义的事情。古典文学涵盖华夏五千年的灿烂文明,蕴含着无数大师深邃的思想,因此,它不仅是知识的沿袭,更重要的是思想的传承。所以,古典文学的学习,不能仅仅局限于古典文学专业的人,古典文学是中国传统文化的一部分,作为中国人,都有责任学习和传承古典文学,使之成为一条永不枯竭的长河。所以叶嘉莹萌生了普及古典诗词的愿望。她认为这些讲稿虽不及自己所写的论文精深,但是它却保留了口语化的特色,讲解比较生动、明白,甚至有一种面对面交流的感觉,这是专著无法比拟的。

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今年21岁的小魏来自周至县竹峪乡朱曹寨村,目前是西安工业大学材料与化工学院的大四学生。爱动脑筋的他从小就喜欢拆拆卸卸,常常对家里的农具、电器什么的加以改造,上大学后,知识和实验条件的完备给他的发明创造带来更多灵感和便利。在大二,他就构思、实验和完成了饮料瓶喷雾装置与具有称重功能的勺子两项发明,大三到大四期间又发明了三种运用不同介质对水进行磁化的方法。对这些发明,小魏逐一申请了专利,饮料瓶喷雾装置与具有称重功能的勺子已经获得国家知识产权局的授权,其余两项磁化方法也正在实审阶段。而因为筹不到专利审批和继续研究的费用,还有一项磁化方法,小魏不得不在申请阶段就把它转让了。

“孩子最割舍不下的是对父母的亲情,但他们迟早要走出去,为了今后独立生活,这些必须克服。”据他介绍,孩子回来之后,不少家长发现他们长大了。

高考刚刚结束,学校主管招生工作的赵彬副校长并亲自动员、培训招生宣传员。会后,把在全校抽调来的41名招生宣传员,分成20个小组,分赴14个招生指标投放较多的省市进行招生宣传,每组均由副处级以上领导带队,深入基层中学,进行广泛的宣传和动员,并回答家长和考生的招生咨询。陕西省的6个小组,基本上走遍了全省各重点中学。从家长和考生以及社会有关层面反馈的信息来看,我们采取宣传人员深入中学,特别是县级中学,是非常实际、有效的招生举措,受到了普遍的欢迎。

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今年高职学校与三星级学校同在第二批次进行招生,这样使得高职学校有了进一步改进生源质量的机会与可能。随着国家经济结构的调整,进一步加大对职业教育的扶持,今后一个时期社会将缺乏大量懂技术,有专长的蓝领技术工人。目前不少办学质量不错的各高职学校,由于专业设置科学,以市场为导向,其所开设专业的毕业生供不应求,甚至学生没有毕业就被企业抢订一空。对于这类高职学校,获得了争取更高层次生源的机会,有了培养高技术专长蓝领技术工人的可能。学校的办学质量以及学生的就业前景将更为广阔。从另一个侧面看,部分三星级学校将为保生源而陷入苦战,因为三星级学校与高职学校比缺乏专业优势,也缺乏就业推荐率的资本。因此对于一些学习基础不是很好,动手能力很强学生将把高职学校列为升学的最优选项,高职学校的热门专业的录取线可能会进一步提高。

他会教学生制作“环保蜂窝煤”:在煤里加入适量消石灰,就可避免煤炭在燃烧中产生有害的二氧化硫。他会教学生把500毫升的盐水瓶变成漏斗和量杯,用几节废电池提取“二氧化锰”。

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陆昊在讲话中指出,学联作为有着光荣历史和传统、承担着光荣职责的学生组织,是新形势下开展党的群众工作的重要力量。按照学联《章程》规定,结合党对青年学生和学生工作的新要求,学生会组织要与时俱进,切实履行好三大任务。一是要强化对广大同学的思想引领,帮助广大同学坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。要引导同学把爱国主义、社会主义和党的领导结合起来,理解中国近现代社会发展进步的内在历史逻辑;把民族精神和时代精神结合起来,理解全球化和国际化背景下如何处理中国发展过程中与世界的关系;把个人成就和社会责任结合起来,理解个人和社会的关系。二是要从自身的组织特点出发找到服务同学成长的切入点,要围绕大学生成长“掌握必需的专业知识、拥有合理的知识结构、具备全面的综合素质、养成良好的意志品德、树立坚定的理想信念”五个层级目标,中职学生成长“具备必须的职业技能、养成良好的道德品格、掌握适应未来职业生涯发展所需要的社会化技能、树立理想信念”四个层级目标,在帮助同学具备全面的综合素质、掌握社会化技能、养成良好的意志品德、树立坚定的理想信念上找好工作切入点。服务同学要从同学所需要的具体问题做起,不要总想着轰轰烈烈的工作。三是要善于合理有效地表达和维护同学权益。要维护同学的普遍性利益诉求,把握好表达方式,善于在学校党政、共青团组织和同学之间做有效沟通,遵循理性原则,不要简单化。

学校积极开展国内外学术交流与合作,先后与国内一些知名大学签订了合作办学协议,实现资源共享;与美国、日本、英国、俄罗斯等30多个国家和地区的高等院校、科研院所建立了校际交流与科研协作关系。

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责编 左移湘

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