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本报讯来自新华网消息,山西省大学生村干部通信信息平台近日启动,将建立一个覆盖全省两万多名大学生村干部的网络体系,实现大学生村干部系统信息的资源共享。2006年山西省提出为“一村一社区配备一名高校毕业生”的目标。截至2009年年底,山西省共选聘大学生村干部28782名,成为全国第一个实现农村(社区)大学生干部全覆盖的省份。

赴日签证成功率的上升除有赖中日两国外交关系的“破冰”外,亦得益于日本政府2008年定下的留学生吸纳计划。2008年1月,日本首相福田康夫在施政方针演说中提出在2025年“接收30万外国留学生计划”。

在我国西部省份甘肃,10年前,当高鼻梁、蓝眼睛的外国人出现在这里时,还会引来好奇的目光,可如今,越来越多肤色各异的外国学生出现在这里的大学校园内。据统计,随着“汉语热”持续升温,来甘肃留学的外国学生11年里增长了近40倍。

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这是一场大学生中佼佼者的比赛,通过层层选拔,这些大学生获得了在全国的平台上展示自己的机会,现场来自高校的指导老师们把大学生的参赛称为是实实在在的,能够站在这个舞台上,不仅展现了他们的创新精神,而且影响了他们周围的同学,调动了他们创业、创新的积极性。来自西安的一位指导老师表示,现在很多用人单位在招聘时,甚至会问学生有没有参加创业大赛的经历。

▲教学楼一到四层的十多个教室都在授课,从教室门缝里看去,辅导课堂里,学生坐在前边,家长们则坐在后边。 

早读书的学生也不能早就业,将继续参加学习培训;老师随意占“副课”也是违法行为,将追究学校相关负责人法律责任。为确保本市所有适龄孩子都能接受均衡的义务教育,昨天上午,市十三届人大常委会第六次会议分组审议了《上海市实施<中华人民共和国义务教育法>办法(修订草案)》。(以下简称《办法》(修订草案))

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“名师课堂”针对教师的研究需求,以某一主题贯穿,每学期邀请三至四位名师或者专家走进学校,进行系列讲座。“阅读工程”从2004年开始,学校每学期为教师推荐优秀书籍,要求教师撰写读书笔记、书评、反思;引导教师从读理论书、专业书、专家的书,到读专业以外的书,不断拓展教师阅读的深度及广度;鼓励教师组织读书小组、读书俱乐部,并开展全校性的读书交流活动。“外派学习”是指学校不仅鼓励教师们“走出去”参加各级各类专业研讨会,还把出国进修作为一种奖励措施,定期派出骨干教师和学科组长到新加坡南阳小学进行短期进修。

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第三,赴澳留学一定要选择质量有保证,办学声誉比较好的学校。教育部已通过教育部教育涉外监管信息网(www.jsj.edu.cn)分三批向社会公布了包括澳大利亚在内的33个国家办学比较可靠的近一万五千所学校名单。留学人员在选择留学学校时,应优先选择已公布名单中的学校。若选择推荐院校名单之外的学校,务必通过正规渠道弄清所选学校的情况。对于主要为招收其他国家留学生而设立,虽经当地政府相关部门批准或注册,但办学时间较短、稳定性还存在较大风险的私立学校,务必慎之又慎,建议不要选择。

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“宝贝回家”志愿者组织创办人张宝艳日前向中国青年报记者介绍,目前在“宝贝回家”登记注册的志愿者已超过1.4万名,遍布全国大多数省份。

  人才发展必须坚持以用为本,创新人才工作的体制机制,这是一项重要的理论创新,是对科学人才观的精辟概括。

  日前,部分高校2006年硕士研究生入学考试初试成绩查询已在网上开通,各大高校的考研复试政策也已陆续出台,即将开始的高校复试都由专业课测试(笔试)、英语口语、英语听力和综合面试组成。本版综合一些专家、教师和考研成功学子的经验之谈,为广大考生的复试准备提供借鉴。——编者【学科备考】  考研复试各科指导英语听力、口语:多练  通常情况下,英语听力测试与专业课测试合并为一个单元,先是15-30分钟的英语听力,然后进入专业课测试。复试中的英语听力、口语测试考查的是考生运用语言的能力,这需要考生长时间的积累和攻关阶段的强化训练。而对已经通过初试的考生而言,有的放矢的练习显得更加重要。  对一门外语的熟练使用,首先要有扎实的基本功,即足量的词汇和娴熟的语法。所有通过研究生入学初试的考生,在词汇量和语法方面应该已经通过考验,所以,复试英语口语、听力的准备,主要在于有针对性的练习。  首先,多开口、提高英语口语。英语口语的提高主要在开口练习,一个土生土长尚未识字的英语国家小孩能说的一口流利的英语就说明了这一点。中国的英语教学增加了更多的交流环节,目的就是为了革除“哑巴英语”。  考研复试中的英语口语测试,通常以日常生活为内容。所以,练习准备也应该以日常生活交流的话题为主。  其次要多听英语广播、多做听力练习题。听力测试的成绩计入总分,广大已经进入复试的考生不能因其量小而忽视。英语听力的提高,主要在于多听、多做练习。听力测试的内容涉及社会生活的各方面,因此在选材上也要多而广。专业课:了解专业动态  研究生教育作为学术教育,对学术要求相对较高,因此复试中的专业课测试,与考生报考的研究方向密切相关。据此,广大考生在准备专业课测试的时候,要在做好基本功的基础上关注本领域学术动态前沿。  教育部关于调整全国硕士研究生入学考试科目的通知中明确规定,与招生专业相关度高、且体现招生单位特色的专业课调整到复试中进行。专业课的考试形式和内容由招生单位根据各专业的培养要求,结合其他知识和能力的考核统筹考虑后自定。这种调整和自主命题为招生单位对考生要求专业化开辟了道路,也反映出研究生招生中对考生专业素养的重视。  根据这种精神,备考学子对自己报考的研究方向要多方面了解,从基础知识开始到学术前沿都要熟悉掌握,同时注意培养将理论运用于实践的学术能力。在技术上把基础理论教材和学术网站、学术核心期刊相结合。综合面试:有备而往  复试中至关重要的一环是综合面试。清华大学2005年录取办法规定,面试成绩低于60分者,不得录取。可见在复试当中综合面试是招生单位极其看重的一环。综合面试如此重要,参加复试的考生更应该精心应对。  首先,有条件时应请教往届考生,争取获得相关经验。知己知彼才能百战百胜,获知往年情形有助于准备的有的放矢。  其次,精心准备个人履历。综合面试没有固定的主题,主要是报考院系老师对考生的直接考查,考查内容包括谈吐、学识等各个方面。因此参加复试的考生应该事先准备个人介绍并模拟面试进行练习。此外,作为学术人才选拔考试,对本专业知识的充分掌握是基本要求。【调剂指导】  了解政策积极行动  在达到报考院校分数线而录取名额有限的情况下,部分考生只能选择重新考试或调剂到其他院校或本校其他院系。选择调剂的考生要达到自己的目的,需要在明确国家调剂政策的前提下,及早着手、积极行动。调剂ABC  调剂是在“高分落选”考生和生源不足院校之间开辟的一道桥梁。  调剂允许通过了国家划定的初试分数线、具有复试资格而在第一志愿学校又没有复试机会的考生,或者差额复试不被录取的考生,把自己的相关资料和情况简介传达给相关专业生源不足的院校,从而争取录取机会。调剂分校内调剂和校际调剂。  除单考考生外,统考、MBA联考、法硕联考考生都能调剂。MBA联考、法律硕士联考考生只能在本学科范围内调剂录取,统考考生也不能调剂到此二专业录取。跨校调剂录取需要考生第一志愿入学考试的统考科目中两科与所调剂专业的考试科目完全相同,两科专业考试科目相同或相近。  调剂录取时间与该高校是否自主划线直接相关。非自主划线的高校,调剂录取也须等到国家线公布,自主划线的高校调剂录取时间自定。

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三是抓住科研经费大幅增长的契机,改善教学科研条件,促进了教学与科研的共同提高。近三年科研经费转化教学科研仪器设备达6934万元。学校将现拥有国家级国防科技重点实验室、国防重点学科实验室、教育部重点实验室、省部共建国家重点实验室培育基地,12个省部级重点实验室和工程中心等科研基地全部面向学生开放,鼓励学生进入科研基地,参与科研项目,培养学生的创新意识。据统计,各实验室和工程中心共开出创新性实践项目38项,平均每年为14000多名学生的毕业设计和创新活动提供条件。学校80以上的理工科毕业设计(论文)题目来源于科研或具有一定的工程背景。

责编 左云霞

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