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据了解,各地目前开办的四点钟学校多为公益性质,由地方行政部门牵头,不收费或者收取几元的成本费。且四点钟学校目前处于“试点期”内,多数地市只有一两家试点学校或一两个试点区,有的叫四点钟学校,有的叫四点半学校。

这原本有可能成为一条热门新闻,然而各大门户网站无一例外地选择了“冷处理”。我猜想其中的原因可能有二,一是可口可乐是广告大户,门户网站不愿得罪;二是可能认为大学生们的卧底调查可信度不高,大有“哗众取宠”之嫌。事实上,从有限的网友留言来看,褒扬大学生们的显然没有怀疑和否定的多,有人说“大学生们少见多怪,司空见惯的事也拿来大做文章”;还有人说“这些大学生无非是想借此出名”;更有人指责“就业形势这么紧张,大学生为了让自己暴得大名不顾让就业形势雪上加霜”……

何丰伦 刘艺婷  近年来,随着经济的飞速发展和国际地位的提高,我国对世界的影响力越来越大,许多国家都出现了学习汉语的热潮。记者采访第七届国际汉语教学学术研讨会时发现,我国正在通过多种渠道提升对外汉语教育水平,应对全球“汉语热”。 汉语学习热潮逐年上升 目前,全世界一百多个国家的2500余所大学开设了汉语课程,中国以外学习汉语的外国人近4000万人。在美国,开设中文课的学校超过600所。欧洲汉语热同样如此。英国教育部已制定了中学汉语教学大纲。与欧美国家类似的是,亚洲的汉语教学也呈现出蓬勃的发展态势。日本有200万人在学习汉语;韩国学习汉语的人数超过了100万,现有的142所大学全部开设了汉语课程;印度尼西亚目前有1000所中学正式开设汉语课;在泰国,汉语流行已经超过日语。 韩国外国语大学教授孟柱亿说,截至2009年2月,在有4900万人口的韩国,已有30多万较固定的长期汉语学习者以及100万左右不固定的短期汉语学习者。2006年汉语水平考试应试者中,韩国考生达2.4万人,居世界第一,占海外报考人数的67%。韩国148所大专院校开设了汉语以及与汉语相关的专业,其中133所为四年制大学,15所为专科学校。  据广西师范大学国际交流处处长蔡昌卓介绍,近十年来,广西师范大学共接收4700余名长期留学生和7000名短期留学生。留学生教育层次从汉语进修扩展到本科和硕士,专业从汉语言文学扩展到旅游管理、经济学、法学、计算机科学、体育等20多个学科。目前,广西师范大学有留学生1800人,其中长期留学生800人,来自30多个国家。

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为此,2006年四川省政府批准,我校由省经委和德阳市实行“省市共建”。通过与中国二重、东方汽轮机、东方电机等重装企业共建“校中厂、厂中校”实训基地,引进5500万元的企业设备,建立了600余人的“企业兼职教师人才库”;德阳市政府与学校共建国家机电职教综合实训基地、公共图书馆,优惠提供发展用地等,直接和间接投入达两亿多元;四川省在学校设立“装备制造业产业集群技术创新中心”,配套了技改专项资金,增加了人员编制和生均拨款。

我还认为,让自己浸淫在中文里,对我提高语言能力有利无弊。最后,身处异乡,会讲当地语言让我有很多机会,通过当地人直接了解该国文化。

眼下,我国一些公共图书馆处于尴尬境地,究其原因,恐怕不仅仅是“经费不足”,也有职能单一、理念匮乏等因素。如何提升自身价值,让更多人走进图书馆,并在国民的文化生活中发挥重要作用,成为公民终身读书和继续教育的场所,是我国图书馆面临的重要发展课题。(文静)

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至于香港学生自评爱国程度,若以100分为满分,整体平均分达78.4分,当中自评81分至100分就有51.2,自评爱国程度0分的学生只有1.4,反映学生爱国程度甚高。曾广源指,香港学生关心国家大事及发展,但他们不清楚如何以具体行动表现爱国情怀。

  其实在美国,像哈德莉一样乔装打扮博得同情心的乞丐大有人在,他们大多生活在美国中西部犹他州的盐湖城。与哈德莉不同的是,他们的“技术”更加“高超”,有时候他们仅用三言两语的可怜话加上一些惹人怜悯的动作,就能轻而易举地骗取路人的同情。靠这些把戏,乞丐们每天能讨得300—500美元,这样的收入甚至比一些工薪阶层的收入还高。如果那些曾经对他们发善心的路人知道,这些装可怜的乞丐会拥有自己的公寓或别墅,入住高档酒店,或是时常出去度假,会认为他们亵渎了自己的爱心。(穆雪)

诚如教育部的通知所言,解决流动人员子女的当地参加升学考试、录取问题,必须与高考制度改革结合起来,才能终结“高考移民”。具体思路有三。

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  该书的作者是一批有志于中学作文教学研究、教学经验丰富的一线教师,有些还是在全国颇有影响的特级教师。他们思想活跃,勤于思考,既有比较深厚的语文教育理论素养,又对中学作文教学的实际和中学生的“写作生态”具有非常丰富的感性认识,能够针对一线作文教学的实际,紧扣少男少女的心律脉动,援引丰富、典型的课例,实事求是地进行分析解剖。材料鲜活灵动,生机勃发。尤其是对自由作文、校园文学、作文实践活动,甚至网络作文、手机短信创作等的关注,洋溢着校园文学的青春气息,闪动着鲜活生灵的青翠欲滴。本书没有高头讲章的酸腐味儿,也没有手工作坊式的匠气,源于校园生活,又高于校园生活。

据介绍,宁德警方在加强学校、幼儿园安全保卫工作中,结合当地实际,在充分发挥职能作用的基础上,突出党政牵头、学校配合、社会参与、公安主导的“四位一体”功能,推出一系列行之有效的措施,全面加强校园安全保卫工作。

奖励性绩效工资主要体现工作人员工作量和实际贡献等因素,占绩效工资总量的30。由学校按规定程序和要求,建立分配办法,并在考核的基础上自主发放。其中原国家规定的班主任津贴与奖励性绩效工资中的班主任津贴归并,不再分设。新设立后的班主任津贴,义务教育学校实行统一标准和发放办法。市直义务教育学校班主任津贴标准区分初中和小学两个阶段,分别按每人每月400元和300元的标准,并按月发放。教师担任班主任期间享受班主任津贴,离开岗位后不再享受。

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在为期2天的论坛期间,中墨双方代表围绕大学管理、高等教育质量保证与学术认证、中墨大学合作科研等议题进行了深入讨论,并一致认为论坛为两国进一步开展教育合作奠定了基础,有助于促进两国高等教育交流、增进两国人民的相互了解和友谊。  墨西哥国立理工学院院长约罗晓奇特尔在闭幕式上表示,墨西哥高校愿意与中国大学进行各方面的交流与合作,希望两国高等院校今后有更多交流机会。  中国教育国际交流协会副秘书长杨孟与全墨高等教育学会国际教育事务负责人吉列尔莫莫洛内斯当日签署了《中墨大学校长论坛会议纪要》。  中墨大学校长论坛是两国政府在教育领域的重要合作项目,由中国教育部和墨西哥公共教育部主办、中国教育国际交流协会和全墨高等教育学会承办。中国18所院校的31名校长及代表、墨西哥69所大学和教育机构的95名校长及代表出席了论坛。

责编 左移湘

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